無論是身為父母、師長、上司、前輩，甚至是教會裡的弟兄姊妹，我們常常都會有『教導』的機會，所以多多少少都需要在意、並學習一些『教導』的訣竅與技巧。但若要評估是否真正有好的『教導』，就像這句話所提醒的，其實並不是在於『教導』的人做得如何，而是在於『被教導』的人有什麼樣的回應與改變。特別是人們往往都專注在『知性』上的教導，而忘記了教導的真正目的，並不是在於受教者『知不知道』、而是在於他們『會不會』。我們是否願意讓神來裝備自己，能藉著『教導』，來幫助、改變這些神要藉著我們幫助的人⋯。

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【筆後感言】
不知為什麼，自己從小就有想要成為『教師、Teacher』的渴望與熱忱。感謝神後來在研究所時有機會擔任『助教』；在職場上也常常從事『知識轉移、Knowledge Transfer』的工作；帶職事奉時開始有機會帶領專題、查經、成人主日學；在成為專職傳道人之後，更常常有『教導』的事奉。而在關於『教導、Teaching』的自我裝備上，幫助最大的就是『Teaching to Change Life』這本書，特別是這句話的提醒。以前自己所在專注的，往往都是在自己做了什麼、或是教得多好，但後來才知道真正該看重的，是聽的人做了什麼、並做得多好⋯。